با بچه هاي مدرسه
|
12- معني ابيات زير را بنويسيد . سخن كز سوز دل تابي ندارد چكد گر آب از آن آبي ندارد هواي روشن از رنگش مغبّرگشت و شد تيره چو جان كافر كشته زتيغ خسرو والا برآمد قير گون ابري ز روي نيلگون دريا چو راي عاشقان گردان چو طبع بيدلان شيدا
|
|
درس 2 1- معناي عبارات زير را بنويسيد . الف ) جوانان را نرسد كه بر پيران تماخره كنند كه جواب پيران مسكت باشد . ب) مردي به طلب درزي آمد ، همسايه گفت درزي نيز در كوزه افتاد . ج) سخن با پيران به گزاف مگوي كه جواب پيران مسكت باشد . د) صحبت جوانان بر جاي بهتر كه صحبت پيران نه بر جاي 2 -- توضيح زير مربوط به كدام سبك شعر فارسي است ؟ ورود لغات ، بيزاري از حكمت يونان و اقتباس مضامين شعري 3-منظور نويسنده از عبارت ( بهره ي خويش از جواني به حسب طاقت بردار ) چيست ؟ 4- در جملات زير مفهوم قسمت هاي مشخّص شده را بنويسيد . الف ) مملكت عجم نيز به دست او برود ب) جوانان را نرسد كه بر پيران تماخره كنند كه جواب پيران مسكت باشد . ج) نوشروان تافته شد از بهر آن خواب د) پس مملكت نوشروان برسد و اين پيامبر به بلاغت رسد ه) مملكت عجم نيز به دست او برود و) تا جوانان اگر در مستي جواني محالي كنند . 5- فرّخي سيستاني از شاعران مشهور كدام سبك شعري است ؟ 6- دو ويژگي نثر ساماني را در متن زير از ترجمه ي تفسير طبري نشان دهيد . (پيغامبر (ع) به روزگار نوشروان در وجود آمد از مادر ، چون پيغامبر از مادر در وجود آمد ، همه ي بتان به روي اندر افتادند . 7-منظور از عبارت ( پيران نه بر جاي ) چيست ؟ 8- واژه ي ( عكازه ) يعني چه ؟ 9- در حكايت (چنان شنودم كه پيري صد ساله صفحه 15) طنز موجود را پيدا كنيد و دقيقاٌ بنويسيد . |
|
درس 3 1- معني واژه هاي مشخّص شده را بنويسيد . الف ) مهرگان نرگس رسيدن گرفت . كشمش بيفكندند در مالن و منّقا بر گرفتند . ب) نصر بن احمد به در شهر مرغ سيپد لشگرگاه بزد و بهار گاه بود شمال روان شد ج) اگر صنعتي بكني كه پادشاه از اين خاك حركت كند . د) انواع ميوه هاي ديگر همه خيار ه) همچنين فصلي به فصل همي انداخت تا چهار سال برين برآمد . 2- نثر كتاب چهار مقاله در هنگام بيان حكايت ............. است . 2- فاصله گرفتن تغزّل از تمايلات نفساني و در نتيجه آسماني شدن عشق ) از ويژگي هاي فكري كدام سبك شعري است ؟ 3- گسترش عرفان و تصوّف و رواج مفاخره ، شكايت و انتقاد اجتماعي از ويژگي هاي فكري كدام سبك شعري است ؟ الف ) هندي ب) خراساني ج) عراقي د) بازگشت 4- نام دو اثر را كه به شيوه ي گلستان نوشته شده است بنويسيد . 5- پيچيدگي و ابهام بر اثر كثرت لغات عربي و تركي و مغولي از مختصات چه نوع نثري است ؟ 6- معني عبارات زير را بنويسيد الف ) امير منفعل گشت و پاي در ركاب خنگ نوبتي آورد ب) مهرگان دير در كشيد و سرما قوّت نكرد ج) اسباب تمنّع و علل ترفّع در غايت ساختگي بود . د) رودكي قبول كرد كه نبض امير بگرفته بود و مزاج او بشناخته |
|
درس 4 1- با توجّه به متن ( خسرو چشمش بر مردي زشت روي ... صفحه 26) الف ) منظور از ( نقش از روي كار باز خواند ) چيست ؟ ب) چرا خسرو دستور داد تا مرد زشت روي را از پيش موكب او دور كنند . ج) اين بيت حافظ ( پير ما گفت خطا بر قلم صنع نرفت آفرين بر نظر پاك خطاپوشش باد ) با كدام قسمت متن ارتباط معنايي دارد ؟ 2- معناي تماشا در عبارت ( امروز تماشاي شكارت چگونه بود ) چيست ؟ 3-عبارت ( خسرو در اين پرگار عيب نقّاش كرده است ) يعني چه ؟ 4-عبارت ( رشته گران فطرت را در كارگاه تكوين بر تلوين يك سر سوزن خطا نباشد ) را معني كنيد و بنويسيد به كدام اصل عرفاني اشاره دارد ؟ دو آرايه ي ادبي مشخّص كنيد . 5-معني عبارت ( نظر بر پيرايه گشاده افكني ) چيست ؟
|
|
درس 5 1- تفاوت معنايي تركيب هاي مشخّص شده را بنويسيد . گويي كه نگون كرده است ايوان فلك وش را حكم فلكِ گردان يا حكم فلك گردان 2- مقصود از زكات در دو مصراع بيت زير چيست ؟ بر دجله گري نونو وز ديده زكاتش ده گر چه لب درياهست از دجله زكات استان 3- در بيت زير ، به نظر شاعر علّت زنجيري و طوفاني شدن دجله چيست ؟ تا سلسله ي ايوان بگسست مداين را در سلسله شد دجله چون سلسله شد پيچان 4- در بيت زير منظور از (دوم دجله) چيست ؟ يك ره ز لب دجله منزل به مداين كن وز ديده دوم دجله بر خاك مداين ران 5- مصراع ( هان اي دل عبرت بين از ديده عبر كن هان ) چند جمله است ؟ 6- در قصيده ايوان مداين خاقاني ويژگي سبك ................ ديده مي شود . 7- دربيت (هان اي دل عبرت بين از ديده عبر كن هان ايوان مداين را آيينه عبرت دان ) يكي از معاني عبر جاري شدن اشك است شاعر در بيت چه بهره ي شاعرانه از اين كلمه و كلمه ي ديده برده است ؟ 8- كدام عبارت در بيت زير به وارد شدن آب دريا به دجله اشاره دارد ؟ بر دجله گري نونو وز ديده زكاتش ده گر چه لب درياهست از دجله زكات استان 9- پيش از خاقاني كدام شاعر عرب قصيده اي درباره ي ايوان مداين سروده بود ؟ 10- در بيت ( تا سلسله ايوان بگسست مداين را در سلسله شد دجله چون سلسله شد پيچان ) الف ) چه اشاره ي تاريخي در (سلسله ي ايوان ) ديده مي شود ؟ ب) در سلسله شدن به چه معناست ؟ 11- با توجّه به بيت زير شاعر چرا خاك را گرسنه چشم مي داند ؟ چندين تن جبّاران كاين خاك فرو خورده است اين گرسنه چشم آخر هم سير نشد زايشان 11- معناي ابيات زير را بنويسيد . چندين تن جبّاران كاين خاك فرو خورده است اين گرسنه چشم آخر هم سير نشد زايشان مست است زمين زيراخورده است به جابي مي در كاس سر هرمز خون دل نوشروان هان اي دل عبرت بين از ديده عبر كن هان ايوان مداين را آيينه عبرت دان از آتش حسرت بين بريان جگر دجله خود آب شيندستي كاتش كند ش بريان پرويز كنون گم شد زان گم شد ه كمتر گو زرين تره كو بر خوان ؟ رو كم تركوا بر خوان
|
|
درس 6 1- عبارت ( درويش را دست قدرت بسته است و توانگر را پاي ارادت شكسته ) در نكوهش درويش است يا توانگر يا هر دو ؟ 2- در بيت ( با گرسنگي قوّت پرهيز نماند افلاس عنان از كف تقوا بستاند ) عنان از كف ستاندن كنايه از چيست ؟ 3- تعريف زير مربوط به چيست ؟ 4- اصطلاحي براي نوع خاصّي از نثرنويسي ، در اين نوع نثر ، روايات يا داستان هايي با عبارت مسجّع و مقفّا و آهنگ دار براي جمعي خوانده مي شود . 5- در عبارت (گفتا به تجربت آن مي گويم كه متعلّقان بر در بدارند و غليظان شديد برگمارند .) الف ) ( بر در بدارند ) به چه معناست ب) منظور از ( غليظان شديد ) چيست ؟ 6- با توجّه به متن به سؤالات پاسخ دهيد . يكي تحرمه عِشا بسته و ديگري منتظر عَشا نشسته ، هرگز اين بدان كي ماند خداوند مكنت به حق مشتغل پراگنده روزي پراگنده دل پس عبادت اينان به قبول نزديك تر است كه جمع اند و حاضر الف ) منظور از عِشا و عَشا چيست ؟ ب) از نظر سعدي عبادت كدام گروه به قبول نزديك تر است چرا ؟ ج) يك مورد سجع در عبارت اوّل بيابيد و بنويسيد . د) كه در عبارت مشخص شده به چه معناست ؟ ه) مقصود سعدي از يكي و ديگري در عبارت اوّل چه كساني است ؟ و) مقصود از مصراع (پراگنده روزي پراگنده دل ) چيست ؟ 7- در عبارت زير به اعتقاد سعدي بهترين درويشان چه كسي است ؟ بهين درويشان آن است كه كم توانگر گيرد . 7- در مصراع ( كريمان را به دست اندر درم نيست ) كريمان چه نقشي دارد ؟ 8- با توجّه به متن ( صاحب دنيا به عين عنايت حق ملحوظ است و به حلال از حرام محفوظ هرگز ديدي دست دغايي بر كتف بسته يا بينوايي به زندان در نشسته الّا به علّت درويشي ) الف ) چرا توانگر به حرام نمي پردازد ؟ ب) معني دغا چيست ؟ 9- معني عبارات و ابيات زير را بنويسيد . صاحب دنيا به عين حق ملحوظ است و به حلال از حرام محفوظ هرگز ديدي دست دغايي بر كتف بسته يا بينوايي به زندان در نشسته الّا به علّت درويشي يكي تحرمه عِشا بسته و ديگري منتظر عَشا نشسته فراغت با فاقه نپيوندد و جمعيّت در تنگ دستي صورت نبندد با گرسنگي قوت پرهيز نماند افلاس عنان از كف تقوا بستاند درويش را دست قدرت بسته است و توانگر را پاي ارادت شكسته لذّت عيش دنيا را لدغه ي اجل در پيش است و نعيم بهشت را ديوار مكاره در پيش سنّت جاهلان است كه چون به دليل از خصم فرو مانند سلسله خصومت بجنبانند .
|
|
درس 7 |
|
1-حفظ شعر ساقی و مطرب و می جمله مهیّاست ولی .................بی یار مهیّا نشود یار کجاست حافظ از باد خزان در چمن دهر مرنج ........................................................ آن کس است اهل بشارت که اشارت داند ........................................................ .................................................. منزل آن مه عاشق کش عیّار کجاست شب تار است و ........................... آتش طور کجا .............................. 2- با توجّه به بیت زیر به چه کسی بشارت و گشایش روحی می رسد ؟ آن کس است اهل بشارت که اشارت داند نکته ها هست بسی ، محرم اسرار کجاست 3- در بیت ( هر که آمد به جهان نقش خرابی دارد در خرابات بگویید که هشیار کجاست ) الف ) دو معنی واژه ی (خرابی ) را بنویسید . ب) وجود معنای مختلف در واژه ی خرابی به آفرینش آرایه ی ............ منجر شده است . 4- معنی بیت ( شب تار است و ره وادی ایمن در پیش آتش طور کجا موعد دیدار کجاست ) بنویسید . |
|
درس 8 |
|
1- استفاده ي فراوان از تمثيل و ارسال مثل و اسلوب معادله از ويژگي هاي ادبي سبك ................... است . 2- با توجّه به بيت ( اگر بال و پري نقصان اين پروانه شد كان شمع سامان مي دهد از شعله زرّين بال ها ) الف )اين بيت به كدام اصل عرفاني اشاره دارد ؟ ب) شكل و رنگ شعله به چه چيزي تشبيه شده است ؟ ج) چرا سوختن بال و پر پروانه مهم نيست ؟ 3- در عهد قاجاريه ( محروسه ) عنواني است كه به كشور .................... داده بودند . 4-با توجّه به عبارت ( در اوايل حال حضرت خاقاني جنّت مكاني ّ توجّه تمام به حال اين طبقه بود .) منظور از حضرت خاقاني و اين طبقه كيست ؟ 5- عبارت ( راه گذارنيدن قطعه و قصيده نمي دادند ) به چه معناست ؟ 6- مفهوم قسمت هاي مشخّص شده را بنويسيد . استعاره هاي دور از كار در رشته ي بلاغت در آورده به ملوك نسبت مي دهند كه به مضمون (از احسن اوست اكذب او ) اكثر در موضع خود نيست . 7- در بيت ( اي دفتر حسن تو را فهرست خط خال ها تفصيل ها پنهان شده در پرده ي اجمال ها ) مقصود از خط و خال ها چيست ؟ 8- در بيت ( پيشاني عفو تو را پر چين نسازد جرم ما آيينه كي بر هم خورد از زشتي تمثال ها ) الف ) مصراع اوّل بيان كننده كدام يك از صفات الهي است ؟ ب) دو آرايه را با ذكر مورد مشخّص كنيد . 9- رواج حكمت عاميانه و توجّه به خرافات از ويژگي هاي فكري كدام سبك شعري است 10- يكي از ويژگي هاي سبك هندي كاربرد و مضامين عاميانه در شعر است . در بيت زير اين ويژگي را مشخّص كنيد . حيران اطوار خودم درمانده كار خودم هر لحظه دارم نيّتي چون قرعه ي رمّال ها 11- چرا در بيت زير مغرب را به ادبار و مشرق را به اقبال تشبيه كرده است آتش فروز قهر تو آيينه دار لطف تو هم مغرب ادبارها و هم مشرق اقبال ها 12- بيت ( هرچند صائب مي روم سامان نوميدي كنم زلفش به دستم مي دهد سر رشته ي آمال ها ) الف ) جه نوع تشبيهي ديده مي شود ؟ اركان آن را مشخّص كنيد ب) بيت چند جمله است ؟ 13- در بيت ( هر شب كواكب كم كنند از روزي ما پاره اي هر روز گردد تنگ تر سوراخ اين غربال ها ) واژه ي غربال ها استعاره از چيست ؟ 14- مقصود از ( هفت بند گويي ) در عصر صفويه چيست ؟ 15- دو ويژگي نثر كتاب (تاريخ عالم آراي عباسي ) را بنويسيد . و مؤلّفش كيست ؟ 16- يك ويژگي فكري سبك هندي را دربيت زير نشان دهيد . ( هر شب كواكب كم كنند از روزي ما پاره اي هر روز گردد تنگ تر سوراخ اين غربال ها ) 17- كدام سبك ادبي ابتدا با (مكتب وقوع ) يا (شيوه ي بيان حال ) در قرن دهم آغاز شد ؟ 18- به كار گيري اصطلاحات و لغات مردم عامه از ويژگي هاي كدام مكتب شعري است ؟ 19- در بيت (پيشاني عفو تو را پر چين نسازد جرم ما آيينه كي بر هم خورد از زشتي تمثال ها ) مفهوم مصراع دوم نظير مصراع اوّل و در تأييد آن است .كاربرد اين ويژگي در سبك هندي چه ناميده مي شود ؟ 20- معناي اشعار زير را بنويسيد . با عقل گشتم همسفر يك كوچه راه از بي كسي شد ريشه ريشه دامنم از خار استدلال ها پيشاني عفو تو را پر چين نسازد جرم ما آيينه كي بر هم خورد از زشتي تمثال ها آتش فروز قهر تو آيينه دار لطف تو هم مغرب ادبارها و هم مشرق اقبال ها پيش و پسي بست صف كبريا پس شعرا آمد و پيش انبيا حيران اطوار خودم درمانده كار خودم هر لحظه دارم نيّتي چون قرعه ي رمّال ها اگر بال و پري نقصان اين پروانه شد كان شمع سامان مي دهد از شعله زرّين بال ها ) سخنان لآلي انتظامش از حيّز شمار بيرون است . يكّه بيت هاي عالي بر مثال دُررغُررموّاج طبعش به ساحل ظهور آمده است . ساحت ضميرش منبع معاني و پيرايه ي فكرش فصاحت سبحاني را داشت . |
|
درس 9 |
|
1- در بيت زير چه آرايه ادبي وجود دارد ؟ به دنبال محمل چنان زار گريم كه از گريه ام ناقه بر گل نشيند 2- مفهوم قسمت هاي مشخّص شده را بنويسيد الف ) با صد هزار جلوه برون آمدي كه من با صد هزار ديده تماشا كنم تو را ب) طبيب از طلب در دو گيتي مياسا كسي چون ميان دو منزل نشيند ج)خلد گر به پاي خاري آسان بر آيد چه سازم به خاري كه در دل نشيند 3- در بيت زير دو آرايه ي ادبي را مشخّص كنيد . بالاي خود در آيينه ي چشم من ببين تا با خبر ز عالم بالا كنم تو را 4-توضيح زير معرّف كيست ؟ از شاعران قصيده پرداز و غزل سرا دوره ي باز گشت است قصايد او بيشتر در مدح و ستايش پيامبر اكرم (ص) و حضرت علي (ع) است و رباعيّات وي نيز گواه طبع لطف اوست . 5- محتواي كدام يك از ابيات زير به اين بيت سعدي نزديك است ؟ گر مخيّر بكنندم به قيامت كه چه خواهي دوست مارا و همه نعمت فردس شما را الف ) طوبي و سدره گر به قيامت به من دهند يك جا فداي قامت رعنا كنم تورا ب) با صد هزار جلوه برون آمدي كه من با صد هزار ديده تماشا كنم تو را 6- قائم مقام فراهاني در چه قرني مي زيست و منشآت خود را به شيوه ي كدام اثر نوشته است ؟ دو ويژگي آن را بنويسيد . 7- منظور نويسنده از قلم (با اين قلم نوشتم ) چيست ؟ 8- يك ويژگي زباني ادبيّات دوره ي مشروطه را بنويسيد . 9- با توجّه به بيت زير ( مستانه كاش در حرم و دير بگذري تا قبله گاه مومن و ترسا كنم تو را ) حضور معشوق در حرم و دير و كعبه كليسا با مون و ترسا نشان دهنده ي كدام ديدگاه عرفاني است ؟ 10- متن زير درباره ي كدام شاعر است ؟ از بزرگ ترين غزل سرايان دوره ي بازگشت محسوب مي شود كه تقليد او از شيوه ي سعدي و حافظ با چنان مهارت و صهيميتي همراه است كه گويي شاعر شيوه ي خاصّي از خود ابداع كرده است . 11- در بيت(بنازم به بزم محبّت كه آن جا گدايي به شاهي مقابل نشيند .) به نظر شاعر ويژگي برجسته ي بزم عشق چيست ؟ 12- معناي ابيات و عبارات زير را بنويسيد . بنازم به بزم محبّت كه آن جا گدايي به شاهي مقابل نشيند زيبا شود به كارگه عشق كار من هر گه نظر به صورت زيبا كنم تو را مدّتي است كه خامه ي عنبرين شمامه ي وقايع نگار رسم فراموش كاري پيش گرفته پينكي سحر هاي رمضان است كه خبط و خطا در تحريرات مي شود .
|
|
درس 10 |
|
1-در بیت ( ز سایه روشن عمرم رسید خاطر من گذشته های سپیدو سیه ز عیش و محن ) بین چهار کلمه ی سپید و سیه – عیش و محن چه آرایه ای بر قرار است 2-دو آرایه ی ادبی در بیت زیر مشخّص کنید . با آن که جیب و جام من از مال و می تهی است ما را فراغتی است که جمشید جم نداشت 3- آثار زیر از کیست ؟ سه تابلو مریم سرو ته یک کرباس 4-با توجّه به متن زیر دو ویژگی نثر جمال زاده را بنویسید هنوز تپش قلبم تسکین نیافته بود که مکتب دار به قهر و غضب و کرّوفرّ بسیاری چنان که گویی با من طفل معصوم پدر کشتگی دارد اسمم را پرسید . 5- (روز گار تلخ ) در ( که روزگار گهی تلخ بود و گه شیرین )باعث به وجود آمدن کدام آرایه ی ادبی شده است ؟ 6-کدام اثر میرزاده ی عشقی را می توان جزء اوّلین تجربه های نمایش نامه ای شعر فارسی محسوب كرد ؟ 7-در بیت ( هرگز دلم برای کم وبیش غم نداشت آری نداشت غم که غم بیش و کم نداشت ) شاعر علّت و ریشه ی غم و اندوه انسان را چه می داند ؟ 8-توضیح زیر مربوط به کدام سبک شعر فارسی است ؟ رواج قوالب جدید از انواع ترجیع بند – مستزاد و چهارپاره ؛ استفاده از لغات فرنگی و توجّه به مسایل اجتماعی 9-با توجّه به بیت زیر وجود مردان صاحب قلم و اندیشمند ، چه تأثیری بر سرنوشت یک ملّت دارد ؟ در دفتر زمانه فتد نامش از قلم هر ملّتی که مردم صاحب قلم نداشت 10-پیام کلّی بیت ( در پیشگاه اهل خرد نیست محترم هر کس که فکر جامعه را محترم نداشت ) چیست ؟ 11-دو ویژگی نثر محمد علی جمال زاده را بنویسید . 12-در ابیات زیر ، شاعر از کدام نوع توصیف بهره گرفته است ؟ به ابر پاره ، چو مه ، نور خویش افشاند نظیر پنبه ی آتش گرفته می ماند زمن من مپرس که کبکم خروس می خواند چومن ز حسن طبیعت که قدر می داند 13-نخستین مجموعه ی داستان های کوتاه از کیست و چه نام دارد ؟ 14-معنی ابیات و عبارات زیر را بنویسید زیر را بنویسید . جهان زیر پرتو مهتاب نور باران شد چون نو عروس ّ سفید اب کرد روی زمین در دفتر زمانه فتد نامش از قلم هر ملّتی که مردم صاحب قلم نداشت هرگز دلم برای کم وبیش غم نداشت آری نداشت غم که غم بیش و کم نداشت نموده از پس که آفتاب تازه غروب سواد شهر ری از دور نیست پیدا خوب با کر ّ و فرّ بسیار بنای لند لند را نهاد جهان نه روز بود در شمر نه شب محسوب شفق ز سرخی ، نیمیش بیرق آشوب |
|
درس 11 1- در بيت ( تو هم اي باديه پيماي محبت چون من سر راحت ننهادي به سر باليني ) كدام كلمه ايهام دارد ؟ 2- اولين شعر نيما يوشيج كه در سال 1301 انتشار يافت و آن را سر آغاز شعر نو دانسته اند ......است . 3- كتابهاي زير از كيست ؟ خسي در ميقات – مدير مدرسه 4-كدام يك از انواع شعر نو معاصر فاقد وزن و آهنگ و قافيه است ؟ 4- در بيت ( تو چنين خانه كن و دل شكن اي باد خزان گر خود انصاف كني مستحق نفريني : الف – خطاب (اي باد خزان ) به كيست ؟ ب- ويژگي كدام سبك مياني ( فرعي ) در بيت ديده مي شود ؟ 5- منظور از (چرك مرد ) در عبارت ( صورت و سينه اش از روپوش چرك مرد بيرون بود ) چيست ؟ 6- در كدام يك از ابيات زير ( واسوخت ) به كار رفته است ؟ الف- هر شب از حسرت ماهي من و يك دامن اشك تو هم اي دامن مهتاب پر از پرويني ب- تو چنين خانه كن و دل شكن اي باد خزان گر خود انصاف كني مستحق نفريني 7- دو ويژگي بارز سروده هاي نيما را بنويسيد 8- داستان هاي جلال آل احمد ترسيم چيست ؟ 9- در شعر نيما ( آي آدم ها كه بر ساحل بساط دلگشا داريد / نان به سفره ، جامه تان بر تن / يك نفر دارد در آب مي خواند شما را ) شرايط اجتماعي با بياني ......ترسيم شده است . 10- در بيت زير شاعر خطاب به ماه چه مي گويد ؟ كاش جان تو من دارم ومن مي دانم كه تو از دوري خورشيد چه ها مي بيني 11- هر يك از آثار جلال آل احمد در گروه (الف) مربوط به كدام دسته ي كلي در گروه ( ب) مي شود ؟ الف- ب ارزيابي شتاب زده مقالات از رنجي كه مي بريم ترجمه ها خسي در ميقات سفر نامه ها داستان ها 12- مفهوم نمادين موارد خواسته شده در بيت زير چيست ؟ آي آدم ها كه بر ساحل نشسته شاد و خندانيد / يك نفر در آب دارد مي سپارد جان الف – بر ساحل نشستگان ب- آب 13- در بيت زير شهريار به كدام ويژگي مشترك بين خود و ماه اشاره دارد ؟ هر شب از حسرت ماهي من و يك دامن اشك تو هم اي دامن مهتاب پر از پرويني 14- نيما با انتشار كدام شعر خود فضاي تازه اي در شعر فارسي آفريد ؟ 15- اگر شاعر بر خلاف سنت شعري به سرزنش معشوق بپردازد بدان چه مي گويند ؟ 16- در شعر ( روي اين درياي تند و تيره و سنگين كه مي دانيد ) دريا نماد چيست / 17- در عبارت ( آب را بلعيد در گود كبود و هر زمان بي تابي اش افزون ) منظور از گود كبود چيست ؟ معني ابيات : كي براين كلبه ي طوفان زده سر خواهي زد اي پرستو كه پيام آور فرورديني تو هم اي باديه پيماي محبت چو من سر راحت ننهادي به سر باليني حفظ شعر : آي آدم ها كه بر ساحل بساط...../نان به سفره ........./يك نفر در آب مي خواند شما را كاش جان تو من دارم و من مي دانم . .................................................... آي آدم ها كه بر ساحل نشسته شاد و خندانيد / يك نفر در آب ................................./يك نفر .................................. امشب اي ماه .................................. آخر اي ماه ............................................. ني محزون مگر .................................... كه كند . ................................لب شيريني . آن زمان كه مست هستيد از ................................/آن زمان كه پيش خود بيهوده پنداريد . تو هم اي باديه پيماي محبت چون من ............. .................................. كي بر اين كلبه ي ..............سر خواهي زد اي پرستو كه پيام آور فرورديني آي آدم ها / او ز راه مرگ ............................/ مي زند فرياد و................................... آن زمان كه ..............................هستيد از ............................دست يابيدن به دشمن / آن زمان كه پيش خود بيهوده پنداريد كه گرفتيد دست ناتوان را / تا .............................را پديد آريد . من مگر طالع خود خود در تو توانم ديدن كه توام ......................................غبار آگيني امشب اي ماه به درد دل من .......... /آخر اي مه تو ..............................من مسكيني كي بر اين كلبه طوفان زده سر خواهي زد .................... ..................................... شهريارا گر آئين محبت باشد چه حياتي و چه ............................................ كاش جان تو من دارم و من مي دانم ......................................................................
|
|
درس 12 1- كتاب ( كشتي پهلو گرفته ) از كيست ؟ 2- زاويه ديد نويسنده را در اين بخش از داستان زير بررسي كنيد يك لحظه به عقب كه نگاه مي كنم مي بينم صورت رائد از روشني برق مي زند و اشك هاي حامد مثل شبنمي كه بر گل نشسته باشد صورت رائد را دوست داشتني تر مي كرد. 3- كدام يك از نويسندگان زير از روش مونولوگ ( تك گفتار دروني ) در نوشته هايش استفاده كرده است ؟ الف- قائم مقام فراهاني ب- سيد مهدي شجاعي ج- علي اكبر دهخدا 4- آثار زير از كيست ؟ ضريح چشمان تو از ديار حبيب پدر ، عشق و پسر
|
|
درس 13 معني عبارات زير را بنويسيد . تمام چهار ده سالگي اش را در كفن پيچيدم / باهمان شور شيرين گونه / كه كودكي اش را در قنداق مي پيچيدم . 1- در عبارت مظلوم كوچك من /در ستاره باران آن شب / چگونه پر پر شد منظور از ستاره باران آن شب چيست ؟ 2- با توجه به متن بالا در كفن پيچيدن مظلوم كوچك به چه چيزي تشبيه شده است ؟ 3- در عبارت تمام شهر ؛خورشيد چهار ده ساله مرا / به سمت سحر گاه آسمان مي بردند منظور از تمام شهر چيست ؟ 4- در شعر زير منظور شاعر از شانه هاي شهر چيست حماسه ي چهارده ساله ي من / به پاي شوق خويش رفته بود و اينك / با شانه هاي شهر / برايم بازش آورده بودند .
|
|
درس 14 1- عبارت مشهور ( شرف المكان بالمكين ) با كدام گزينه ارتباط معنايي دارد ؟ الف – در حضيض هم مي توان عزيز بود ب- آه اي مرگ تو معيار ج- در گذر گه تاريخ ايستاده اي ج- عزمت ضامن دوام جهان شد . 2- معناي (گزاردن ) را در عبارت روبرو بنويسيد . فلق ، محرابي كه تو در آن نماز صبح شهادت گزاردي 3- قطعه ي ( چندان تناوري و بلند / كه به هنگام تماشا/ كلاه از سر كودك عقل مي افتد .) با بيت زير چه ارتباط معنايي دارد ؟ با عقل گشتم هم سفر يك كوچه راه از بي كسي شد ريشه ريشه دامنم از خار استدلال ها 4- مفهوم كنايي عبارت هاي مشخص شده را بنويسيد . در برگ ريز باغ زهرا برگ كرديم زنجير خاييديم و صبر مرگ كرديم 5- توضيح زير مربوط به كيست ؟ از شعراي معاصر است كه شعر او با معيار هاي سبك خراساني مطابقت دارد و مهارت او در سرودن مثنوي د ر اوزان بلند به جاي اوزان كوتاه است و گاه به خو.د اتّهامي مي پردازد . 6- واژه ي ( خون ) در شعر زير اشاره به كدام تعبير مشهور است كه در زيارت وارث خطاب به امام حسين (ع) گفته مي شود ؟ خرد در مصاف عزم تو جنون / تنها واژه ي تو خون است خون / اي خدا گون 7- مجموعه ي شعري (رجعت سرخ ستاره ) از كيست ؟ 8- كدام شاعر معاصر از پيشتازان و بينگذاران شعر مذهبي امروز است ؟ 9- در شعر ( چندان تناوري و بلند / كه به هنگام تماشا / كلاه از سر كودك عقا مي افتد ) ( كلاه از سر كودك عقل مي افتد )كنايه از چيست ؟ 10- منظور از شيد در مصراع ( شيد و شفق را چون صدف در آب ديدم ) چيست ؟ 11در بيت ( روزي كه در جام شفق مل كرد خورشيد برخشك چوب نيزه ها گل كرد خورشيد) الف ) خورشيد استعاره از چيست ؟ ب) طبق نظر ابو العلاي معرّي و قولي مشهور سرخي شفق بيانگر چيست ؟ 12- -معناي كنايي ( از دست ما بر ريگ صحرا نطع كردند ) چيست ؟ 13-درشعر من تلخي صبر خدا در جام دارم صفراي رنج مجتبي در كام دارم ) منظور از صبر خدا چيست ؟ 14-در مصراع (در برگ ريز باغ زهرا برگ كرديم ) چرا شاعر خود را متّهم مي كند ؟ 15-معني عبارات زير بنويسيسد . كلامت قانون است / خرد در مصاف عزم تو جنون از دست ما بر ريگ صحرا نطع كردند دست علم دار خدا را قطع كردند خونت / با خون بهايت حقيقت / در يك تراز ايستاد در فكر آن گودالم / كه خون تو را مكيده است / هيچ گودالي چنين رفيع نديده بودم در حضيض هم مي توان عزير بود / از گودال بپرس
|
|
درس 15 1- اهل عرفان هر گاه با عنوان فرهنگي ياد شوند ...................... و هرگاه با عنوان اجتماعي شان ياد شوند ................ ناميده مي شوند 2- مفهوم قسمت هاي مشخّص شده را بنويسيد . ترك اين مرحله بي همرهي خضر نكن ظلمات است بترس از خطر گمراهي همّتم بدرقه ي راه كن اي طاير قدس كه دراز است ره مقصد و من نوسفرم 3- كدام يك از عبارات زير درست و كدام نادرست است ؟ الف ) عرفا در مكتوم نگه داشتن مقاصد خود بر خلاف صاحبان علوم و فنون ديگر تعمّد دارند . ب) غيبت يعني حالت بي خبري از خالق كه احياناً به عرفا دست مي دهد . 4-دليل اساسي وضع اصطلاحات و تعبيرات خاص در عرفان چيست ؟ 5-استاد مطهري را به سبب نوشتن چه كتابي بايد از پيشگامان ادبيّات مذهبي براي كودكان و نوجوانان دانست ؟ 6-آن چه بدون اختيار بر قلب عارف وارد مي شود ...........................است . الف ) حال ب) مقام ج) غيبت د) حضور 7-مقصد نهايي عرفا چيست ؟ 8- بخش عملي عرفان چه نام دارد ؟ 9-نام اوّلين منظومه ي عرفاني فارسي چيست ؟ 10-منظور عبارت مشخّص شده چيست ؟ عاشقي را يكي فسرده بديد كه همي مرد و خوش همي خنديد 11-فخري نامه نام ديگر كدام اثر سنايي است ؟ 12-در بيت زير عشق با چه كسي راز خود را مي گويد ؟ چرا ؟ عشق با سر بريده گويد راز زان كه داند كه سر بود غمّاز 13-در بيت ( دلبر جان رباي عشق آمد سر برو سر نماي عشق آمد ) منظور از (سر نما بودن عشق ) چيست ؟ 14-در بيت ( عشق بي چار ميخ تن باشد مرغ دانا قفس شكن باشد ) شاعر به كدام ويژگي عشق اشاره دارد ؟ و مفهوم مصراع اوّل را بنويسيد . 15-در بيت ( جان كه دور از يگانگي باشد دان كه چون مرغ خانگي باشد ) منظور از يگانگي چيست ؟ 16-دربيت ( عشق را رهنماي و ره نبود در طريقت سر وكله نبود ) (سروكله ) به چه معناست ؟ 17-معني ابيات زير را بنويسيد . - عشق بي چار ميخ تن باشد مرغ دانا قفس شكن باشد - آب آتش فروز ، عشق آمد آتش آب سوز ، عشق آمد - خيز و بنماي عشق را قامت كه مؤذّن بگفت قد قامت - عاشقان سر نهند در شب تار تو برآني كه چونبري دستار - جان كه دور از يگانگي باشد دان كه چون مرغ خانگي باشد - خطّه ي خاك لهو بازي راست عالم پاك پاك بازي راست - عشق و مقصود كافري باشد عاشق از كام كام خود بري باشد
|
|
درس 16 1- معني ابيات و عبارات زير را بنويسيد - هركه عاشق تر بود بر بانگ آب او كلوخ زفت تر كَند از حجاب - عشق آتش است هرجا كه باشد جز او رخت ديگري ننهد - با عشق كي توانم كوشد . - عشق و معشوق اختياري نيست . - سجده نتوان كرد برآب حيات تا نيابم زين تن خاكي نجات - حيات از عشق مي شناس ممات ، بي عشق مي ياب - در عشق قدم نهادن كسي را مسلّم شود كه با خود نباشد و ترك خود كند . 2- تركيب يار شيرين لذيذ در بيت باعث به وجود آمدن كدام آرايه ي ادبي شده است ؟ چون خطاب يار شيرين لذيذ مست كرد آن بانگ آبش چون نبيذ 3- در بيت ( بر لب جو بود ديواري بلند بر سر ديوار تشنه ي دردمند ) تشنه ي دردمند و ديوار نماد چيست ؟ 4- منظور از عبارت هاي مشخٌص شده را بنويسيد . الف ) هرگز (كهيعص ) با تو غمزه اي نكرده است تا قدر عشق را بدانستي . ب) عشق ها سه گونه آمد عشق صغير – عشق كبير و عشق ميانه 5- كتاب تمهيدات از كيست و حاوي چيست ؟ 6- بيت ( حجاب چهره ي جان مي شود غبار تنم خوش آن دمي كه از اين چهره پرده برفكنم )با كدام بيت زير تناسب دارد ؟ و مفهوم آن ها را بنويسيد . الف ) يعني اي مطرب شده با عام وخاص مرده شو چون من تا يابي خلاص ب) سجده نتوان كرد بر آب حيات تا نيابم زين تن خاكي نجات 7- دريت ( از صفاي بانگ آب آن ممتحن گشت خشت انداز ، ازآن جا خشت كن ) مفهوم (ممتحن ) در كلام مولانا چيست ؟ 8-در بيت ( بانگ او بانگ اسرافيل شد مرده را زين ، زندگي تحويل شد ) ( تحويل ) در اين بيت به چه معني به كار رفته است ؟ 10- با توجّه به ابيات زير به سؤالات پاسخ دهيد . تشنه گفت : آيا مرا دو فايده است من از اين صنعت ندارم هيچ دست فايده ي اوّل سماع بانگ آب كاو بود مر تشنگان را چون رباب الف ) معني ( من از اين صنعت ندارم هيچ دست ) چيست ؟ ب) تشنه نخستين فايده خشت اندازي را در چه مي داند ؟ 11- منظور از خطاب در بيت ( ناگهان انداخت او خشتي در آب بانگ آب آمد به گوشش چون خطاب ) چيست ؟ |
|
درس 17 1- محتوا و درون مايه ي ادبيّات عاميانه اغلب چه چيز هايي است ؟ 2- چرا صورت هاي گوناگون ادبيّات عاميانه متأثّرو مرتبط با طبيعت است ؟ 3- ساختمان ادبيّات عامه بر چه اصولي استوار است ؟ 4- افسانه ها را مي توان به چهار دسته تقسيم كرد آن ها را نام ببريد . معني بيت ( دل من حالت پروانه دارد به آتش سوختن پروا ندارد |
|
درس 18 1-اشعار انتقادي – اجتماعي بيشتر در چه در چه دوره اي از تاريخ ايرا رونق يافت ؟ 4- كدام يك از جملات زير درست و كدام نادرست است ؟ الف ) در هزل هدف خنداندن نيست بلكه نيشخند است . ب) هجو و هزل صريح است و طنز در پرده . 3- معني ( صندق تربت پدرم سنگين است و كتابه رنگين و فرش رخام انداخته و خشت زريّن در او ساخته ) را بنويسيد .
|
|
درس 19 1-عنوان مقاله هاي طنز آميز دهخدا در روزنامه صور اسرافيل چه بود؟ 2-مفهوم كنايي عبارات زير را بنويسيد. موي دماغ شدن-آب برداشتن-دست كسي را در حنا گذاشتن-آن روي كار بالاست 3-منظور از عبارت هاي مشخص شده را بنويسيد. الف ) به قول تهراني ها تو مرا روبند كردي ب)آيا من نوشته ام كه كاغذسازي كه در ساير ممالك از جنايات بزرگ محسوب مي شود. 4-از بهترين نوشته هاي طنز سياسي ادبيات فارسي......................است. 5-توضيح زير مربوط به كيست؟ از تجاهل العارف و غلط نويسي هاي تعمدي در طنز او مشهود است. لحظه هايتان بهاري باد! |
